温 馨 提 示:
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。
2.视频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。
3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
第一个环节(5分钟)
默读学习目标和预习单
第1步:默读学习目标。
1.认识本课的生字、生词,并学会运用。
2.有感情地朗读课文,理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
3.在反复朗读中,理解课文内容,通过多种学习活动,让学生学会交流合作。
4.培养学生热爱大自然、热爱春天的思想感情。
重点:
1.认识本课的生字、生词,并学会运用。
2.有感情地朗读课文,理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
难点:理解文中的重点句的表达效果。
第2步:默读预习单。
第二个环节(10分钟)
请和老师一起朗读课文
第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?
第2步:点击视频,跟着老师一起读。
以上视频属贺老师作品
第三个环节(20分钟)
自主学写本课生字和词语
第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。
拼音 fú 拼音 jù
部首 扌 部首 耳
笔画 8 笔画 14
拼音 lǒng 拼音 xíng
部首 扌 部首 彡
笔画 8 笔画 7
拼音 lüè 拼音 ǒu
部首 扌 部首 亻
笔画 11 笔画 11
拼音 ěr 拼音 zhān
部首 小 部首 氵
笔画 5 笔画 8
拼音 juàn 拼音 zhī
部首 亻 部首 支
笔画 10 笔画 4
拼音 hén 拼音 fú
部首 疒 部首 巾
笔画 11 笔画 12
拼音 xiān qiàn
部首 纟
笔画 6
第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
以上书写图片属贺老师手写作品
第3步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
课间休息
第四个环节(35分钟)
完成预习单和每课一练
第1步:填写预习单。
第2步:完成下方 每课一练:第2课《燕子》的练习内容。
第3步:独立完成每课一练。
第4步;请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
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