测组词和拼音(圆明园的近义词和反义词)

部编版五上语文《语文园地四》知识点，第四单元综合测试题及答案

一、交流平台

本单元的课文充满浓浓的爱国之情.如何通过朗读把充沛的感情表达出来呢?

1.

要准确把握课文的感情基调。

感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品中总的感情态度，总的感情色彩。通俗一点，就是指作者的主要感情。如何做到准确把握课文的感情基调呢?不能把作品中人物的情感，也不能将自己读了作品后产生的情感定义为课文的感情基调，而是要将作者的主要感情定义为课文的感情基调。

《示儿》是陆游的绝笔，相当于遗嘱。读的时候一定要体会作者当时的心情——为没有等到收复失地的那一刻而感到深深的遗憾。

2.

在准确把握课文的感情基调的基础上，可以通过调整语气、语速、语调和节奏来表现课文的感情。

《圆明园的毁灭》中对祖国艺术的赞美中，为了突出自豪之情，朗读时语速要缓，娓娓道来;在表现对侵略者的憎恶的时候，语气要加重，声音要高昂。

二、词句段运用

1.下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。

上下两组相对的词语意思相近，但是感情色彩不同。上面一行都是褒义词，褒义词就是表扬，肯定，赞许的词语。下面一行都是贬义词，贬义词就是批评、否定、贬低的不好听的词语。

举世闻名：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。臭名远扬：名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。

兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。诡计多端：诡计：狡诈的计谋；端：项目，点。形容坏主意很多。

呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

用“足智多谋”写一段话：

诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化，并善于融会贯通、举一反三、集思广益，于是便造就了一个博古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生，并被后人奉为足智多谋，料事如神的神人丞相。

2.读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法，再给最后一句加上标点。

(1)它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

(3)毽子越做越讲究：有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

顿号表示并列词语之间的停顿，是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。

第一句中的“圆明园、万春园和长春园”“东、西、南”；第二句中“桃子、石榴、苹果”，第三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”属于并列词语，是短语内部的结构关系，用顿号。

三、书写提示

古诗横版与竖版两种写法。书写时注意四点；

一是无论横版、竖版的书写注意诗句都要居中写，上下左右的文字要对齐；二是注意书写内容包括古诗题目、诗句、作者；三是注意横版与竖版书写的格式不同，横版是从上到下书写，竖版是从右到左书写；四是要注意字的笔画、结构等方面的细节。

四、

前8个词语是褒义词，形容国家繁荣昌盛、人民安居乐业。后面8个词语是贬义词，形容动荡社会下凄惨的情景

太平盛世: 安定、兴盛的时代。

国泰民安: 泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。

丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指的是安定愉快地生活和劳动。

政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。

人寿年丰：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。

夜不闭户：户：门。夜里睡觉不用睡上门。形容社会治安情况良好。

路不拾遗：遗物：失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。

多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。

兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

生灵涂炭：生灵：百姓；土：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。

哀鸿遍野: 哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。

内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。

五、附：第四单元综合测试题

一、看拼音，写词语。（8分）

hánɡ zhōu huī huánɡ āi qiú

gū jì fènɡ mìnɡ huán jìng

jǔ shì wén míng qí zhēn yì bǎo

二、选字组词。（6分）

【疆 僵】 【抬 胎】 【销 消】

边（ ） （ ）生 （ ）毁

（ ）硬 （ ）头 （ ）失

三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。（6分）

1.死去元知万事空（ ）

A.同“原”，本来 B.头、首、始、大C.未知数 D.中国朝代名

2.西湖歌舞几时休（ ）

A.休息 B.停止 C.不要 D.吉庆

3.九州生气恃风雷（ ）

A.活力，生命力 B.不高兴，发怒

四、把下列词语补充完整，并完成练习。（11分）

足（ ）多（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）（ ）多端

（ ）通（ ）和 处（ ）积（ ） 兵（ ）马（ ）

流离（ ）（ ） （ ）衣（ ）食

1.上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是（）（4分）

2.选词填空。（3分）

（1）如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。

（2）战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓，无家可归。

五、按要求写句子。（4分）

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）

2.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）

六、根据课文内容填空。（10分）

1.少年智则国智，少年（）则（），少年（）则（），少年（）则（），少年（）则（），少年（）则（），少年（）则（），少年（）则（）。

2.爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“（）”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中（），是对当时统治者（）的质问；在龚自珍的诗中（），是对统治者（）的真诚劝告。

七、阅读理解。（25分）

（一）课内阅读。（10分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn diàn）堂，也有玲珑剔（tī yì）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lán nán）园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.我会给加点字选择正确的读音。（3分）

2.圆明园的园林建筑分为哪三类？请用“”在文中画出相关语句。（3分）

3.对画横线的句子理解正确的一项是（ ）（2分）

A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美。

B.这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。

C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。

4.看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？（2分）

（二）非连续性文本阅读。（6分）

北京冬季奥运会

【材料一】2022年北京—张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”，将在2022年2月4日～2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。

【材料二】冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

1.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）

（1）北京张家口冬奥会是中国历史上第三次举办冬季奥运会。（ ）

（2）冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬季奥运会会徽是“冬梦”。（ ）

2.用“”画出冬奥会会徽所传达出的意义。（2分）

3.作为一名小学生，你会为冬奥会的举办做点什么呢？（2分）

（三）课外阅读。（9分）

詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然依然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、（测试测绘)。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，（勘测测试）线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，

他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法；先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分)

2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分)

3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2分)

否则：

4从第1自然段中，我们可以看出詹天佑是个什么样的人？（2分）

八、习作。（30分）

你理想的学校是什么样的？请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象到的场景或者事件写具体。不少于400字。

参考答案

一、杭州 辉煌 哀求 估计 奉命 环境 举世闻名 奇珍异宝

二、疆 僵 胎 抬 销 消

三、1.A 2.B 3.A

四、智 谋 心 血 诡计 政 人 心 虑 荒 乱 失所 丰 足

1.足智多谋——诡计多端 呕心沥血——处心积虑

2.（1）政通人和 丰衣足食 （2）流离失所

五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？

2.雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

六、1.富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球

2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材

七、（一）1.diàn tī lán

2.

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的

还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观

3.A

4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。

（二）1.（1）×（2）√

2.

标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

3.示例：节约用电、用水，尽量乘坐公共交通出行，减少尾气的排放，也减少交通拥堵等。

（三）1.画去：依然测试测试

2.勘测线路 开凿隧道

3.示例：学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，影响班级评比。

4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。

八、提示：想象二十年后母校发生的变化，可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化，可以描写学校的环境、回到学校时的情景，也可以用具体的事表现出学校的变化。