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测组词和拼音(圆明园的近义词和反义词)

评论:0 发布时间: 2022年12月03日 11:43 浏览: 147

部编版五上语文《语文园地四》知识点,第四单元综合测试题及答案

一、交流平台

本单元的课文充满浓浓的爱国之情.如何通过朗读把充沛的感情表达出来呢?

1.

要准确把握课文的感情基调。

感情基调是指作品的基本观点的情感取向,即作品中总的感情态度,总的感情色彩。通俗一点,就是指作者的主要感情。如何做到准确把握课文的感情基调呢?不能把作品中人物的情感,也不能将自己读了作品后产生的情感定义为课文的感情基调,而是要将作者的主要感情定义为课文的感情基调。

《示儿》是陆游的绝笔,相当于遗嘱。读的时候一定要体会作者当时的心情——为没有等到收复失地的那一刻而感到深深的遗憾。

2.

在准确把握课文的感情基调的基础上,可以通过调整语气、语速、语调和节奏来表现课文的感情。

《圆明园的毁灭》中对祖国艺术的赞美中,为了突出自豪之情,朗读时语速要缓,娓娓道来;在表现对侵略者的憎恶的时候,语气要加重,声音要高昂。

二、词句段运用

1.下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。

测组词和拼音(圆明园的近义词和反义词)-第1张图片

上下两组相对的词语意思相近,但是感情色彩不同。上面一行都是褒义词,褒义词就是表扬,肯定,赞许的词语。下面一行都是贬义词,贬义词就是批评、否定、贬低的不好听的词语。

举世闻名:举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。臭名远扬:名:名声;扬:传播。坏名声传得很远。

兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。

足智多谋:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。诡计多端:诡计:狡诈的计谋;端:项目,点。形容坏主意很多。

呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。处心积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

用“足智多谋”写一段话:

诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化,并善于融会贯通、举一反三、集思广益,于是便造就了一个博古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生,并被后人奉为足智多谋,料事如神的神人丞相。

2.读前两个句子,体会顿号和逗号的不同用法,再给最后一句加上标点。

(1)它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

(2)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

(3)毽子越做越讲究:有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。

顿号表示并列词语之间的停顿,是短语内部的结构关系,而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间,也可以用在当作词语用的短语之间。

第一句中的“圆明园、万春园和长春园”“东、西、南”;第二句中“桃子、石榴、苹果”,第三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”属于并列词语,是短语内部的结构关系,用顿号。

三、书写提示

古诗横版与竖版两种写法。书写时注意四点;

一是无论横版、竖版的书写注意诗句都要居中写,上下左右的文字要对齐;二是注意书写内容包括古诗题目、诗句、作者;三是注意横版与竖版书写的格式不同,横版是从上到下书写,竖版是从右到左书写;四是要注意字的笔画、结构等方面的细节。

四、

日积月累

前8个词语是褒义词,形容国家繁荣昌盛、人民安居乐业。后面8个词语是贬义词,形容动荡社会下凄惨的情景

太平盛世: 安定、兴盛的时代。

国泰民安: 泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。

测组词和拼音(圆明园的近义词和反义词)-第2张图片

丰衣足食:足:够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

安居乐业:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指的是安定愉快地生活和劳动。

政通人和:政事通达,人心和顺。形容国家稳定,人民安乐。

人寿年丰:人长寿,年成也好。形容太平兴旺的景象。

夜不闭户:户:门。夜里睡觉不用睡上门。形容社会治安情况良好。

路不拾遗:遗物:失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。

多事之秋:多事:事故或事变多;秋:时期。事故或事变很多的时期。

兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

流离失所:流离:转徒离散。无处安身,到处流浪。

生灵涂炭:生灵:百姓;土:泥沼;炭:炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

家破人亡:家庭破产,人口死亡。形容家遭不幸的惨相。

哀鸿遍野: 哀鸿:哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

民不聊生:聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。

内忧外患:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。

五、附:第四单元综合测试题

一、看拼音,写词语。(8分)

hánɡ zhōu huī huánɡ āi qiú

gū jì fènɡ mìnɡ huán jìng

jǔ shì wén míng qí zhēn yì bǎo

二、选字组词。(6分)

【疆 僵】 【抬 胎】 【销 消】

边( ) ( )生 ( )毁

( )硬 ( )头 ( )失

三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。(6分)

1.死去元知万事空( )

A.同“原”,本来 B.头、首、始、大C.未知数 D.中国朝代名

2.西湖歌舞几时休( )

A.休息 B.停止 C.不要 D.吉庆

3.九州生气恃风雷( )

A.活力,生命力 B.不高兴,发怒

四、把下列词语补充完整,并完成练习。(11分)

足( )多( ) 呕( )沥( ) ( )( )多端

( )通( )和 处( )积( ) 兵( )马( )

流离( )( ) ( )衣( )食

1.上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语,分别是()(4分)

2.选词填空。(3分)

(1)如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。

(2)战争破坏了人们的家园,令无辜的老百姓,无家可归。

五、按要求写句子。(4分)

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)

2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)

六、根据课文内容填空。(10分)

1.少年智则国智,少年()则(),少年()则(),少年()则(),少年()则(),少年()则(),少年()则(),少年()则()。

2.爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“()”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中(),是对当时统治者()的质问;在龚自珍的诗中(),是对统治者()的真诚劝告。

七、阅读理解。(25分)

(一)课内阅读。(10分)

圆明园中,有金碧辉煌的殿(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔(tī yì)透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(lán nán)园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.我会给加点字选择正确的读音。(3分)

2.圆明园的园林建筑分为哪三类?请用“”在文中画出相关语句。(3分)

3.对画横线的句子理解正确的一项是( )(2分)

A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受,从侧面衬托出圆明园的辉煌,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美。

B.这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。

C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。

4.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)

(二)非连续性文本阅读。(6分)

北京冬季奥运会

【材料一】2022年北京—张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会,简称“北京张家口冬奥会”,将在2022年2月4日~2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会,北京、张家口同为主办城市,也是中国继北京奥运会、南京青奥会后,中国第三次举办的奥运赛事。

【材料二】冬奥会是冰雪运动的综合,北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

1.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)

(1)北京张家口冬奥会是中国历史上第三次举办冬季奥运会。( )

(2)冬奥会是冰雪运动的综合,北京冬季奥运会会徽是“冬梦”。( )

2.用“”画出冬奥会会徽所传达出的意义。(2分)

3.作为一名小学生,你会为冬奥会的举办做点什么呢?(2分)

(三)课外阅读。(9分)

詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、(测试测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测测试)线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,

他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法;先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分)

2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分)

3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2分)

否则:

4从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)

八、习作。(30分)

你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。不少于400字。

参考答案

一、杭州 辉煌 哀求 估计 奉命 环境 举世闻名 奇珍异宝

二、疆 僵 胎 抬 销 消

三、1.A 2.B 3.A

四、智 谋 心 血 诡计 政 人 心 虑 荒 乱 失所 丰 足

1.足智多谋——诡计多端 呕心沥血——处心积虑

2.(1)政通人和 丰衣足食 (2)流离失所

五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?

2.雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆!

六、1.富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球

2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材

七、(一)1.diàn tī lán

2.

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的

还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观

3.A

4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。

(二)1.(1)×(2)√

2.

标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

3.示例:节约用电、用水,尽量乘坐公共交通出行,减少尾气的排放,也减少交通拥堵等。

(三)1.画去:依然测试测试

2.勘测线路 开凿隧道

3.示例:学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,影响班级评比。

4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。

八、提示:想象二十年后母校发生的变化,可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化,可以描写学校的环境、回到学校时的情景,也可以用具体的事表现出学校的变化。

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