抛砖引玉的意思和造句(抛砖引玉同义词成语)

成语使用对还是错？

1. 望文生义

由于使用者对成语的理解只停留在字的表面，不求甚解造成的。

（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是

差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。

望你的文，生我的义

2. 张冠李戴（对象误用）

由于对成语的使用范围不明造成的。

例：（1）为了确保煤的供应，让全国人民过个祥和的节日，春节期间，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作的第一线。（宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤的工作，使用对象不当，可改为“通宵达旦”）

（2）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

【分析】句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。轮：高大；奂：:众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。

帽子带错了的成语后果！

3. 褒贬失当

成语从感情色彩上可以分为褒义、中性、贬义，在使用的过程中必须辨明褒贬，否则容易造成运用失当。

例：（1）“星光大道”年度总冠军、济宁农民歌手刘大成，在买乐器的情况下，师心自用，独立钻研，自制乐器，连树叶、梳子、吸管，在他口中都能发出美妙的乐声。（“师心自用”形容自以为是，不肯接受别人正确的意见。贬义，不符合语境。）

中考考过的这样的成语还有“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”“殚精竭虑”“蠢蠢欲动”等等。像“无所不为”、“半斤八两”、“各有千秋”、“趋之若鹜”、“面目全非”、“始作俑者”都是有贬义色彩的词，不能用在好的方面；而“危言危行”又只能用在褒义方面。此外，应注意如下有贬褒色彩的成语：振振有词（贬）、附庸风雅（贬）、亦步亦趋（贬）、粉墨登场（贬）、长篇大论（贬）、罄竹难书（贬）等。

褒贬义词典

4. 谦敬失当

有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。例如：

（1）同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

（2）刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。

【分析】这两句中，“不耻下问”和“抛砖引玉”都是谦词，这里犯了谦敬错位的错误。

常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。

敬辞有：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。

敬词使用

5. 不合逻辑（与语境矛盾）

指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。

（1）对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

【分析】“不以为然”的意思是不认为是正确的，表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反应和措施，或批评教育，或纠正其非，但该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反的态度，因此，该成语与语意发生了抵牾，如改用“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语，一字之差，意思却相去甚远。

套路有逻辑！

6. 功能混淆

7. 前后重复

（1）那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

（2）当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

【分析】此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。

例：（1）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。“难言之隐”指难以明说的事情或缘由。该成语与句中的“苦衷”义有重复。（2）他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。句中的“不虞之誉”意义为没有料到的称赞，该词显然与句中的“没想到”相重复。

8. 混淆形义

（1）形近：有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。

（2）义近：有的成语意义相近，但是意义各有侧重，或轻重不同，在使用时要细心分辨。

例：清代著名学者汪曰桢的学术著作《月日考》，以史书卷次为顺序，逐卷逐条，不胜其烦地将所有的干支纪日换算成月、日形式，详家考辨。（“不胜其烦”意为“受不了那些麻烦”，不合语境，应为“不严其烦”）。

9. 违背习惯

有些成语常用于否定句中，很少或不能用于其他句式。有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。

例：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

例：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。

〔“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符合其使用习惯。〕

10. 只知其一

有些成语有两个或两个以上义项，然而我们由于只知其一，不知其二，从而造成了对选项的错误判断。

例：①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

②我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。

〔句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。〕

（2）在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。例如：

例：①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。

〔“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。

“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当〕

另外，诸如此类的两用成语，还有很多，如：“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。

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