教师的雅称是什么(教师的十大美称)

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又是一年开学季,广大教育工作者又开始了繁忙的新学期。中国自古就是一个尊师重教的国家,老师有着较高的社会地位,受到全社会的普遍尊重。中国古人对教师有许多不同的别称。

师父、师傅:原指春秋时国君的老师,后逐渐演变为教师的通称。

师保、师友:古时贵族子弟有师有保,统称师保,负责对其教育。晋代则在诸王身边设置师和友,对诸王陪侍辅导。

师资:自发秦开始便为教师的别称,据杨士勋疏《谷梁传》:“师者教人以不及,故渭师为师资也。”

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师长:古时对教师的尊称,如《韩非子》:“今有不才之子……师长教之弗为变。”

外傅:古代贵族子弟至一定年龄,出外就学,所从之师称外傅。《礼记·内则》:“十年,出就外傅,居宿於外,学书记。”郑玄 注:“外傅,教学之师也。”

博士:最初指精通经学者,至唐宋时期,则有律学,算学,书学等博士。

宗师:原指掌管宗室子弟教育的官员。

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学博:原指唐代府郡的学官,掌以五经教授学生之事。

教授:原为宋代学官名,当时宗学,律字,医学,武学皆设教授,负责传授学业。

讲师:最早指对学生讲授武事或讲解经籍的学官。

助教:西晋时设置的学官,负责协助国子,博士教导生徒,后历代相沿。

教谕:宋代始设,指京师所设小学乐武学中的教师,元明清三代相沿。

教习:明朝选翰林院进士(庶吉士)担任教师,称为教习。清末学堂兴起,老师仍沿用此称。

经师:汉后历代在官方教育机构中负责传授经学的老师,皆称经师。

训导:时清时期府设教授,州设学正,县设教谕,掌教导生员之责,而教授,学正,教谕之副手皆称训导。

先生:源于《周礼》:“从于先生,不越路而与人言。”郑玄注:“先生,老人教学者。”后泛指门馆或私孰老师。

山长、院长:古时设书院授徒讲学,山长或院长总领院务。

西席、西宾:《称谓录》载:“汉明帝尊桓荣以师礼,上幸太常府,令荣坐东面,设几,故师曰西席。”因明帝待桓荣如宾客,故又称西宾。

讲席:本指学者讲学或高僧讲经的席位,后用作对老师的尊称。

老师:初为宋元时期小学教师的称谓,如元好问《示侄孙伯安》:“伯安入小学。颖悟非凡儿。属句有夙性,说字惊老师。”后泛指教育工作者。

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