四年级下册语文(五四制部编教材)

13、猫
学习要点解析
一、主要内容了解:
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文。课文主要描写了大花猫的古怪性格和小猫的可爱与淘气。表达了作者对猫十分喜爱的感情。
二、生字词的背诵和默写。(必考)
无忧无虑 贪玩 尽职 屏息凝视 抓痒 稿纸 丰富多腔 变化多端 藏起来 白蛇 不稳 开辟 花盆 摔跤(jiāo) 生气勃勃
三、词语的理解:(知识积累)
1、无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。
2、屏息凝视:指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
3、丰富多腔:文中指猫的腔调丰富,能发出各种各样的声音。
4、变化多端:同上。
5、生气勃勃:文中指小猫富有朝气,充满活力。
四、掌握多音字。(必考)
1、屏:bǐng(屏息凝视 敛声屏气 屏气)píng(屏幕 荧屏 荧光屏 屏风)
2、折:shé(枝折花落 撞折了 )zhé( 折断 曲折 损兵折将)
五、会找中心句。(重点)
1、中心句:猫的性格实在有些古怪。
文章的第一部分(1—5自然段),就是围绕“猫的性格实在有些古怪。”这句话来写的,所以这句话就是第一部分的中心句。中心词是“古怪”。
2、中心句:满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。
文章的第二部分(第六自然段),就是围绕上面这句话来写的,所以这句话就是第二部分的中心句。中心词是“淘气”。

六、认识文中的比喻句。(知识的积累)
比喻句:在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上彩印几朵小梅花。
这个比喻句中只有喻体小梅花,没有本体,本体指的是猫的脚印。作者把猫的脚印比作小梅花,表达了作者对猫的喜爱之情。
七、认识文中的拟人句。(知识的积累)
1、它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
2、决定要出去玩玩。
3、它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
这三个拟人句的使用,都充分表达了作者对猫的喜爱之情。
八、知识梳理:课文围绕猫的可爱主要讲了哪几层意思?
一是猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职;二是猫高兴时极其温柔,不高兴时又极其冷漠;三是猫有时无比勇猛,有时又无比胆小。

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