教师发言稿范文(青年教师座谈会发言稿整理篇)

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尊敬的各位领导、各位青年教师:

大家好!

首先,感谢学校教导室在这儿搭建了“青蓝工程”这个教学研究平台,让学校青年教师和优秀的中老年师傅们有了这个座谈交流的平台!在这儿,我想从以下几个方面来谈一谈我们作为教师,特别是我们青年教师在教育教学工作中,我们应该怎么做。

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一、培养责任感,对教育充满热情责任是教师永恒的话题。一个人拥有了责任心,他的生活就会闪光,在我的心中,责任就是一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

对于责任的理解,我的认识很简单,甚至比较肤浅。作为一名普通的教师,那就是承担教育责任,对学生富有爱心,自觉积极主动的完成教学任务。我认为,作为年轻的教师,就要有要这种责任感。

在我们的青年教师中,有科任教师,有班主任教师,也有走上领导岗位的部门主任等,我们处在各自的岗位上,就要担负起自己的责任。一个人工作干得出不色不出色,首先是看他对待工作的态度,特别是我们青年教师,只要摆正自己的位置,端正自己的态度,最终你就会成为一名优秀的教师,成为一名对学校工作作出贡献的教师。

在我们的身边,就有这样充满责任感的教师。宁端正老师,工作踏实,早出晚归,教学成绩突出稳定,在学生素质不佳的情况下,所教的物理是连取佳绩;申玲、刘冬花两位班主任,热爱教育,关爱学生,对教学充满激情,先后被评为邵东市最美乡村教师。像这样的例子,我们学校比比皆是。

教育来不得半点马虎,更容不得半点花架子,唯有责任感最为关键,不管我们在哪儿工作,我们都要对工作负责,对学生负责,对家长负责,对学校负责,对社会负责,这其实也是对自己的人生负责,如果我们对待工作都是敷衍了事、得个且过,做一天和尚撞一天钟,这不仅伤害了学生,伤害了学校,伤害了家长,同时也伤害了社会和伤害了自己。

工作马虎,你的人生注定碌碌无为。世界上有许多事情你不喜欢做,就好像我们有少部分人就不喜欢教师这项工作,但是,世界就是这样,你不如意但是许多事情必须去做!蓝天对白云的包容,大海对鱼儿的抚育,太阳对万物的恩赐,老师对学生的教育,这无一不是一种责任和担当。

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二、“勤”字当先,做“蜜蜂”勤酿佳蜜绳锯木断,水滴石出。工作的成就绝非一朝一日,而是日积月累,一滴一滴的汗水凝结而成。古语说:业精于成荒于嬉,行成于思而毁于随。教学中,年青教师们要做到勤工作,勤爱学生,教学管理中做到口勤、腿勤、手勤。

我们每位教师都要具备教育发展的荣辱观,学校教育搞好了,我们也会享受一份荣光,也有我的一分功劳,倘是这地方教育没有搞好,学生、家长、社会不满意,那我们同样有愧疚感,因为我们毕竟是这个团体的一分子。

我们教师必须要“勤”字当先,搞好教育教学工作,要勤快,要学“蜜蜂勤劳采拮,方酿得佳蜜”,教师工作就比较累,工作繁琐,迎检资料太多,检查名目多,应付的东西也是目不暇接。再苦再累,我们都要坚持做好。

在教学和管理中,我们要口勤,善于发现学生的优点和缺点,对于学生的闪光点,及时表扬,让学生感受到集体的温暖,老师的关爱;我们要腿勤,到学生中去,每天抽时间进课堂,和学生聊天谈心,在我做班主任的时候,特别注意这一点,踏着薄雾而来,迎接学生归校,迎着夕阳而去,目送学生平安返家。

部分教师,喜欢做“将军”,大手一挥,命令悬在空中着不了地,效果不够理想,我们要手勤,和学生一起劳动,一起学习,分享学生的喜怒哀乐,分享学生的成功与快乐。

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三、扎实工作,做创新型的教师刚步入教师行业,踏上教师岗位,作为一名新教师,肯定有自己的迷茫、徘徊,教学中肯定会遇到各种问题:比如说教师对了解学生不够。对学生的学习现状知识理解状况不是太清楚在教学中不知所云;在教学中缺乏思想准备,教学储备不足。课堂安排容量不当,每一个教学环节凌乱,师生互动呆板,学生自主学习没有灵活把握;对管理学生管理无序,宽严相济流于形式。有时甚至是走上错误的道路,对学生发脾气,体罚学生,把学生赶出教室等一些有损教师形象的行为;对学生放任自流,课堂组织宽松,气氛过于热烈,学生很难静下心来学习,表面上是热热烈烈,实则是毫无意义。

积重难返,久而久之,家长、学生意见会很大,学生学习成绩提高不大,教师的威信也会荡然无存。为此,我给各位新教师一些建议:

1、爱倾学生。诗人泰戈尔说过:花的事业是甜美的,果的事业是尊重的,但是让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。教师就是这默默无闻的绿叶,永远衬托出花的娇艳。教师要永远爱教育爱校爱学生。对教育我们要集中精力,关爱学生,才能有所成就,分心太多事务,可能一事无成。老师们,俯首甘为孺子牛,安心教书吧,我们要有发扬“愚公移山”的精神,对教育持续追求,面对困境,要有“黄沙百战穿金甲”的豪情壮志,要有“不破不干楼兰终”的宏伟决心。

2.虚心求教。我们都是新时代的大学生,我们知识面广,素质高,但是,我们有时像是水中的浮萍,根儿着不了地,工作浮躁,为人傲娇,我行我素,这系列的缺点或许就是我们工作致命的缺点。

我们要学会谦虚谨慎,用严谨的态度开展教学,用宽容的胸怀对待同事。我们要虚心接受同行的批评教育,多推门听课学习,多看老教师们教育学生的办法,从中产生顿悟,最终形成自己的教育风格扬长避短。多深入观察学习,将理论和实践相结合的,形成自己的教学特色。

3、有自己的规划。这也许就是你们年青教师的短板,自己无欲无求,得过且过。年轻人要有自己的理想,要对自己的教学做个长远的规划。确保自己健康成长,学有所成,术有专攻,成为一个优秀的教师。

时代在竞争中前进,社会很残酷,稍不留神,我们就被远远的抛在了后面,我们不要驻足于身边的花朵,迷离于眼前的迤逦风景,我们要看到诗意的远方。

羡慕别人不如自己行动,走上工作岗位,学校领导看着你,家长盯着你,学生期待你,各种压力难免。因此,大家要学会变压力为动力,迅速干出一点点成绩让领导放心,让家长开心,让大家服气。

4.脚踏实地。教育不是花拳绣腿,来不得半点假把式,我们唯一要做的就是把脚踏实,把教学做实,做强。我们要从认真备课。多在备课上琢磨。确定好学习目标,选择好教学方法,多写详案。结合学生特点,多选择优秀的教学方法,让孩子喜欢课堂,要让孩子觉得你有方法,有趣味,有智慧,佩服你。爱上你,舍不得你。

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5、学会上课。上课是教师的基本功,上好课是做一个优秀教师的必备素质。年青教师要严格遵守学校的“课堂常规要求”,认真组织好教学活动,注重学生的自主学习能力,通过游戏、故事、电影小片段、幻灯片等提高学生的学习兴趣,科学的课堂设计方法,讲练结合,教师的“讲”要限定在25-30分钟,留有10-15分钟左右的时间让学生练习。认真布置与批改作业。坚持做到作业有布置,有批改,有反馈。

6、认真辅导。经济大潮的冲击,城镇化的深入,师资力量的匮乏,农村教育举步维艰,我们学校也不例外,教育质量也日落西山。

教育要发展,质量要进步,教师是关键,时间是保证。在事业与家庭的平衡之间,我们要义无反顾的选择事业。如果你醉心于家庭,醉心于吃喝玩乐,醉心于虚伪的社交,那么,等待你的终是虚度光阴,无所成就。

老师牺牲一小时,学生幸福一辈子。我们要走进课堂,克服畏难额情绪,多提优补困,用行动赢得家长之心。坚持辅导有计划、有过程、有实效,注重学生的素养,在学生主动学习的能力培养上想法子。在你们的群体里面,就有这样辅导学生用心的老师:刘艳老师,清早就进入课堂,带领学生读单词,辅导学生的功课。唐淑妮老师,到校早,放学后主动挑起学困生的辅导重任。她们的精神值得我们每一个人学习。

7.积累反思。吾日三省吾身,古人尚知如此,我们更应学会积累反思。我们要经常思考教育教学中的问题,积累好的方法、经验。将先进的理念落实于具体的教学实践中,多写教育实录、教育心得、教育反思等。常年累月的坚持,我们的教学定会突飞猛进,反思积累就是一笔宝贵的精神财富,而我们将永远享受着它的利息。

8、勇于创新。创新是科技发展的第一生命力,一个没有创新的民族,是一个没有希望的民族,一个没有创新的民族,终难屹立于世界之林。而这一切重任,都集中在我们教师身上。

创新表面看起来有点高大上,其实,在我们工作中,时时刻刻都会面临,只是看你愿不愿意去思考它、发现它、接受它和实践它。比如备课有创新,班级文化布置有创新,给学生准备节目有创新,教师发言稿有创新,学校各部门工作有创新,学校管理工作有创新,学校内涵发展有创新等等,可以说举不胜举。

我们青年教师,一定要具备创新思维,一定不能思维固守、千篇一律、人云亦云,创新不但能给我们工作带来方便,而且最为重要的是能给我们自己带来很多锻炼和磨练的机会。

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四、提升管理技巧,促进教师间凝聚力学校年青教师多,有活力,是学校未来辉煌的基础。有小部分年青人,也走上了学校管理岗位。

我们学会处理同事之间的关系。学校是个小舞台,角色虽然少,但依然纷乱。在日常的生活中,你面对的同事,素质参差不齐,我们朝夕相处,如何与他们处理好关系,自己一定要有灵活的管理方法和措施。

我们要摸清学校教师的基本情况,对他们的性格脾气你要有所了解,他们爱好和特长,我们要有所掌握。“师夷长技以制夷”,工作中遇到问题和困难的时候,要尊重同事,理解同事,千万不要硬碰硬,学会用弯回心来解决矛盾和纠纷。

要学会从多个角度去认识问题、看待问题。面对困难,要设身处地为师生着想。站在他们的角度去思考问题,解决问题。我们要心胸开阔,与教师、学生或家长产生了一些小矛盾和小纠纷,要及时化解,更不要耿耿入怀。学校管理者、班级管理者更应该放下架子,与教师扭成一股绳,增强学校的凝聚力、战斗力。

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第五,多学习,多思考常言道,到哪座山,就唱哪首歌。

生活在农村,教育环境、教学设施远不能与城镇学校与日而言,面对现实,我们要从容把握,无论条件是好还是差,我们要有一颗热爱教育的热心,把自己的青春献给教育,用自己的汗水为教育而奋斗,把她建设好、维护好和呵护好。

我们要学会用发展的眼光看问题,对教育发展要有前瞻性,要有教育的忧患意识,不能为教书而教书,死教书,教死书,要形成一些自己的思维和理论,要为学校的发展出谋划策,为促进学校教育的发展贡献自己的力量。

腹有诗书气自华。我们青年教师一定要爱学习,多学习,努力提高自身素质,做一个有涵养、有素质的优秀教师。

人生都是在“抛弃旧我,创造新我”的不断自新中曲折向前的。自强不息,终会学有所成。与其在等待中消磨了青春,不如奋起直追。学会自省、自砺,自律,从而不断自新。

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