说明文介绍一种事物五年级作文(5年级说明文400字作文)

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《介绍一种事物》让我们写一篇说明,要求用到说明方法。说明方法是在说明文中归纳出来的描写方法,也就是说这些说明方法是在说明文中才叫做这样的说明方法,这些描写在其他类别的作文中有么?有!打比方、作比较、举例子、列数字这些说明方法在说明文中叫这个名字,在别类型的作文中也有,但不叫这个名字。不信我们来看:松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上…… 太阳会发光,会发热,是个大火球。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。这三句就是说明文中的打比方说明方法。如果把句子放在说明文中,它就是打比方,如果放在状物的作文中,这不就是比喻么?

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再看列数字、作比较:太阳离我们有1.5亿公里远。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。列数字就是在写某物的大小、距离等等方面时,举出举题的数据,作比较是用其他的物的某个方面来比较所写的这个物。我们在状物作文中就是这样写的呀,从来没有说过这是一种比较方法。在状物的作文中,我教大家如何把一个物的大小、形状、颜色描写详细,曾今给出一个公式:物+直观大小+具体数值+比较大小+修辞大小。比如我们写景,写人工湖,用可以写成:公园中心的人工湖很大,东西长800多米,南北宽300多米,比两个足球场还要大,像一块绿色的镜子。东西长800多米,南北宽300多米不就是列数字么。比两个足球场还要大,不就是作比较么?像一块绿色的镜子,不就是打比方么?在状物作文中很普通的写法,在说明文中,就成了新名堂了。

举例子,就更好理解了:松鼠十分警觉(特点)的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来。我们在写人物的特点时经常会这样写啊,用具体的事例来体现人物的特点:小明很擅长画画,我们班的黑板报,每期都是小明画的。

我们分析了半天说明方法,你会发现,只是在说明文中这些描写被叫得高大上了,其实没什么难的。

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